A SEMED de Bacurituba-MA reuniu com os Gestores das Escolas da Rede Municipal na manhã de hoje(15) às 8hs na Sala Multifuncional da Escola Municipal Galdina Serrão, sede do município. O obetivo desta reunião foi para aprsentar os resultados das provas diagnósticas do SEAMA – SISTEMA ESTADUAL DE AVALIAÇÃO DO MARANHÃO.
A reunião foi dirigida pela Coordenadora Municipal do SEAMA em Bacurituba, Professora Maria das Neves que apresentou os resultados por descritores e também uma sintese por escola.
Participaram da Avaliação diagnóstica do SEAMA em Bacurituba 57 alunos do 5° ano e 78 alunos do 9° ano dos Anos Finais do Ensino Fundamental divididos em 3 escolas da rede municipal de Educação: São elas: Unidade Integrada Galdina Serrão, Escola de Ensino Fundamental Professora Camélia Farias Dias e Escola Municipal Miguel Arcangelo Mendes.
Na oportunidade em que todos os gestores das 17 escolas do município estavam presentes, A Coordenação Pedagogica, na pessoa do Prof. Jefferson Cantanhede, apresentou um Projeto Estratégico para melhoria dos indicadores da rede municipal de Educação Básica de Bacurituba.
O projeto Foco do Ideb vai atender especificamente os estudantes do 3°, 5° e 9° ano do Ensino Fundamental com apostilas e simulados com base das Direteizes Curriculares da Saeb e SEAMA.
OBJETIVO DO SEAMA
Implementar uma política de acompanhamento das escolas, seus indicadores educacionais e melhoria
na aprendizagem dos discentes.
PÚBLICO-ALVO
Aproximadamente 280 mil estudantes, a saber:
– 5º ano do Ensino Fundamental: 103.685 estudantes
– 9º ano do Ensino Fundamental: 93.912 estudantes
– 3ª série do Ensino Médio: 82.321 estudantes
METODOLOGIA
Serão utilizados 21 cadernos de prova de modelos diferenciados, baseados na Teoria da Resposta ao
Item, a qual leva em consideração o grau de dificuldade da questão.
Em todas as séries avaliadas serão avaliadas as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, sendo
44 questões para o 5º ano do Ensino Fundamental e 52 questões para o 9º ano do Ensino Fundamental
e 1ª série do Ensino Médio.
ASPECTOS RELEVANTES
– Trata-se de uma ação inédita no Estado do Maranhão;
– Tal ação permitirá estabelecer o índice próprio do Estado do Maranhão, contribuindo para a melhor
definição das metas conforme as redes;
– A partir desta ação, permite-se o melhor acompanhamento dos resultados dos estudantes no
decorrer do ano;
– Há integração com outras ações da SEDUC, especialmente o Programa Mais IDEB e o SIAEP,
permitindo uma análise da prática avaliativa desenvolvida nas escolas (por meio da compatibilização
dos resultados nos simulados e nas atividades de sala de aula);
– Busca-se o reforço às ações de colaboração com os municípios, através do Pacto pela
Aprendizagem;
– Trata-se de ação conjunta com a Universidade Federal de Juiz de Fora, através do CAED;SISTEMA ESTADUAL DE AVALIAÇÃO DO MARANHÃO
OBJETIVO
Implementar uma política de acompanhamento das escolas, seus indicadores educacionais e melhoria
na aprendizagem dos discentes.
PÚBLICO-ALVO
Aproximadamente 280 mil estudantes, a saber:
– 5º ano do Ensino Fundamental: 103.685 estudantes
– 9º ano do Ensino Fundamental: 93.912 estudantes
– 3ª série do Ensino Médio: 82.321 estudantes
METODOLOGIA
Serão utilizados 21 cadernos de prova de modelos diferenciados, baseados na Teoria da Resposta ao
Item, a qual leva em consideração o grau de dificuldade da questão.
Em todas as séries avaliadas serão avaliadas as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, sendo
44 questões para o 5º ano do Ensino Fundamental e 52 questões para o 9º ano do Ensino Fundamental
e 1ª série do Ensino Médio.
ASPECTOS RELEVANTES
– Trata-se de uma ação inédita no Estado do Maranhão;
– Tal ação permitirá estabelecer o índice próprio do Estado do Maranhão, contribuindo para a melhor
definição das metas conforme as redes;
– A partir desta ação, permite-se o melhor acompanhamento dos resultados dos estudantes no
decorrer do ano;
– Há integração com outras ações da SEDUC, especialmente o Programa Mais IDEB e o SIAEP,
permitindo uma análise da prática avaliativa desenvolvida nas escolas (por meio da compatibilização
dos resultados nos simulados e nas atividades de sala de aula);
– Busca-se o reforço às ações de colaboração com os municípios, através do Pacto pela
Aprendizagem;
– Trata-se de ação conjunta com a Universidade Federal de Juiz de Fora, através do CAED;
O PROGRAMA NOVO MAIS EDUCAÇÃO iniciou suas atividades no município de Bacurituba neste mês de agosto do corrente ano.
O Programa funciona em 03 escolas (Camélia Farias, Miguel Arcangelo e Deusdeth Cortez), com o objetivo de melhorar a aprendizagem em língua portuguesa e matemática no Ensino Fundamental, por meio da ampliação da jornada escolar de crianças e adolescentes, otimizando o tempo de permanência dos estudantes na escola.
Realiza-se o acompanhamento pedagógico em Língua Portuguesa e Matemática e do desenvolvimento de atividades nos campos de artes, cultura, esporte e lazer, impulsionando a melhoria do desempenho educacional mediante a complementação da carga horária em cinco ou quinze horas semanais no turno e contra turno escolar.
Eu❤️Bequimão 